La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía

PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Mal uso de la tecnología.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el mal uso de la tecnología y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Entrega del problema: "El mal uso de la tecnología ha provocado la contaminación de los principales ríos y lagos de México. Como geógrafos, ¿cómo podemos analizar la distribución de las aguas continentales y proponer soluciones para prevenir la contaminación?"


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son los principales ríos y lagos de México? ¿Cuáles son las causas de la contaminación? ¿Qué impacto tiene la contaminación en el ecosistema acuático?

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas de investigación planteadas por cada grupo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recapitulación de los principales ríos y lagos de México.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre las causas de la contaminación de los principales ríos y lagos de México.


• Análisis de los impactos de la contaminación en el ecosistema acuático.


• Elaboración