Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos consideran que es una familia y las funciones que cumplen.


• Presentación del problema: Los alumnos no reconocen los diferentes tipos de familias.


• Actividad principal: Realizar la lectura de un cuento que aborde el tema de la diversidad de familias, y promover una reflexión en grupo sobre las diferentes estructuras familiares que existen.


• Cierre: Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear el reto de investigar sobre diferentes tipos de familias para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes tipos de familias.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo diferente de familia para investigar. Los grupos deberán buscar información y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.


• Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar la diversidad de familias.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo de trabajo presenta la información recopila