La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planificación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos carecen de habilidades lingüísticas en inglés para comunicarse en su entorno próximo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México o una lengua extranjera.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de la lengua asignada.


• Proporcionar recursos bibliográficos en inglés para que los alumnos puedan buscar información sobre la lengua asignada.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de organizadores gráficos que resuman la información encontrada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su organizador gráfico y comparte la información sobre la lengua asignada.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de