Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Escasez de agua en Mulatos y comunidades vecinas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Introducción a la problemática de la escasez de agua en Mulatos y comunidades vecinas.


• Motivación: Proyectar imágenes de la contaminación ambiental en la comunidad y generar preguntas iniciales.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de contaminantes y su concentración.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles fuentes de contaminación en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre la presencia de contaminantes en la zona y su relación con la degradación ambiental.


• Uso de recursos digitales y bibliográficos para la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la necesidad de buscar soluciones sustentables.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos