La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: El mal uso de las redes sociales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Introducir el problema relacionado con el mal uso de las redes sociales y su impacto en la comunicación.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas en México y las lenguas más habladas en el mundo.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes lenguas y culturas.


• Analizar cómo el mal uso de las redes sociales puede afectar la comunicación.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación en grupos y promover la reflexión sobre la diversidad lingüística.


• Plantear el reto de utilizar las redes sociales de manera responsable y respetuosa.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de mal uso de las redes sociales y sus consecuencias.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar un lenguaje respetuoso en las redes sociales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de mal uso de las redes sociales y pro