Exploración de objetos y materiales

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de objetos y materiales

Objetivo de aprendizaje: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

PDA: El alumno debe ser capaz de explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a través de preguntas: ¿Qué es la precisión y la coordinación en los movimientos? ¿Por qué es importante tener precisión y coordinación al usar objetos, herramientas y materiales?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una variedad de objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar y manipular los objetos de forma libre, sin restricciones.
   
   
   • Observar y comentar los movimientos de los alumnos, destacando la precisión y coordinación en el uso de los objetos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Realización de una pequeña actividad de estiramiento y relajación para promover el cuidado del cuerpo.
   
   
   
   

Sesión 2: Juego de coordinación

Objetivo de aprendizaje: Desarrollar la coordinación motriz a través de juegos y actividades.

PDA: El alumno debe ser capaz de desarrollar la coordinación motriz al participar en juegos y actividades que requieren precisión y coordinación en los movimientos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Repaso del tema de la sesión anterior y sus objeti