Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Esperanza Barrientos
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer el entorno inmediato del alumno y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Bienvenida y presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos".

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar qué es la comunidad y qué elementos la conforman.

  3. Lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la comunidad y la escuela.

  4. Realización de una actividad de observación y registro de los elementos que conforman la comunidad. Cada alumno deberá dibujar o escribir cinco elementos presentes en su entorno.

  5. Plenaria para compartir y discutir los elementos identificados por los alumnos.


Sesión 2: Conocimientos y prácticas culturales - Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer las prácticas culturales presentes en la comunidad y su relación con la escuela.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y de los elementos identificados en la comunidad.

  2. Presentación de imágenes o videos que muestren prácticas culturales presentes en la comunidad, como fiestas, tradiciones, comidas típicas, entre otros.

  3. Realización de una actividad de reflexión en la que cada alumno describa una práctica cultural que conozca y su importancia en la comunidad.

  4. Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre una práctica cultural específica. Los alumnos deberán realizar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Formas de organización en la comunidad - Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar las formas de organización presentes en la comunidad y su relación con la escuela.


Actividades:



  1. Repaso del tema anteri