Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Roger Humberto
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del desempleo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación de la temática.

  • Planteamiento del problema del desempleo en el contexto actual.

  • Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una solución a este problema.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ser utilizados para solucionar el problema del desempleo.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de tareas para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en diferentes ámbitos laborales.

  • Búsqueda de información y elaboración de una lista con ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas y necesidades humanas.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un tema relacionado con el desempleo y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a sol