Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
KARLA YOLANDA PARRA
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente
Objetivo (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente, para proponer acciones en favor de la igualdad basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Número de sesiones: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 min)
- Presentar el problema de la desigualdad de género y su relevancia en la sociedad actual.
- Explicar la importancia de analizar críticamente la desigualdad de género en diferentes ámbitos.
Identificación del problema (15 min)
- Presentar el problema "te quiero verde" y explicar en qué consiste.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de desigualdad de género en su entorno cotidiano.
Investigación (15 min)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de desigualdad de género para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos busquen información sobre la situación asignada.
Análisis y reflexión (5 min)
- Cada grupo presenta sus hallazgos y los comparten con el resto de la clase.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género encontradas.
Sesión 2:
Recapitulación (5 min)
- Recordar las situaciones de desigualdad de género analizadas en la sesión anterior.
Análisis comparativo (15 min)