Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Ma. Teresa Escobar
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en su entorno sociocultural, diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y comparte sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Objetivo: Reconocer en su entorno sociocultural diferentes usos que las personas le dan a los juguetes, objetos y artefactos tecnológicos, y compartir sus descubrimientos con sus pares para crear nuevas formas de usarlos.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
    c. Planteamiento del problema informático: ¿Cómo podemos utilizar los objetos y artefactos tecnológicos de manera responsable y útil en nuestra vida diaria?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentación de diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como computadoras, teléfonos, electrodomésticos, juguetes electrónicos, etc.
    b. Realización de una actividad de observación y exploración de los objetos y artefactos tecnológicos, donde los alumnos puedan manipularlos y descubrir sus usos.
    c. Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos sobre los diferentes usos que pueden encontrar para los objetos y artefactos tecnológicos.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Realización de una actividad de socialización, donde cada alumno comparta sus descubrimientos y nuevas formas de uso de los objetos y artefactos tecnológicos con el resto del grupo.
    b. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar de manera responsable y útil los objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria.
    c. Despedida y cierre de la sesión.




Instrumentos de evaluación f