Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Ingiere alimentos sin lavarse las manos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentación del tema y de la problemática.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante lavarse las manos antes de comer?


• Ejercicio práctico: Realizar una lista de situaciones en las que es necesario lavarse las manos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué consecuencias podrían ocurrir si no nos lavamos las manos antes de comer?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el objetivo de investigar sobre las enfermedades que se pueden prevenir con la práctica de hábitos de higiene.


• Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Debates y reflexiones: Analizar en grupo las consecuencias de no lavarse las manos y cómo podrían prevenirse.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad de servicio, como por ejemplo, la creación de carteles informativos sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer.


• Evaluación formativa 1: Observación y registro de la participación y el trabajo en equipo de los alumnos durante la actividad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de cierre: Organizar una representación teatral o una dramatización para transmitir el mensaje de la importancia de lava