La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Clase de Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo de la clase: Indagar las principales aportaciones de Darwin y Wallace, identificándolas como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexionar acerca de cómo han cambiado, reconociendo que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reconocer la importancia de las aportaciones de Darwin en el conocimiento de la evolución de las especies a través del tiempo.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre las aportaciones de Darwin y Wallace.


2. Presentación de un proyecto de investigación sobre un tema relacionado con la evolución de las especies.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Introducción a la problemática: ¿Por qué es importante entender cómo han cambiado los seres vivos a lo largo del tiempo?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán sus ideas sobre la evolución de las especies.

Desarrollo:

• Explicación de las principales aportaciones de Darwin y Wallace en el estudio de la evolución.


• Proyección de un video/documental sobre la vida y obra de Darwin y Wallace.


• Realización de una actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y discutirán sobre las aportaciones de Darwin y Wallace, y su importancia en el conocimiento de la evolución de las especies.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.