Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de habilidades matemáticas para realizar operaciones básicas y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducción al concepto de extensión corporal, explicando cómo estas herramientas nos ayudan a ampliar nuestras capacidades.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y explicar para qué se utilizan y cómo nos ayudan.


• Reflexión y debate en pequeños grupos sobre las implicaciones sociales y culturales de la utilización de herramientas en diferentes sociedades.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones realizadas en los grupos.


• Asignación de una tarea de investigación para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de herramientas o máquinas que hayan sido utilizadas en distintas culturas a lo largo de la historia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas de investigaci