Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema que los alumnos no en los relacionan sistemas técnicos.


• Motivación a través de una pregunta o actividad que genere curiosidad y despierte el interés de los alumnos por el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y describan los elementos presentes en diferentes sistemas técnicos (ejemplos: una fábrica, un hospital, un sistema de transporte, etc.).


• Trabajo en grupos para discutir y reflexionar sobre la importancia de estos elementos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos y conclusiones sobre la importancia de los elementos en los sistemas técnicos.


• Retroalimentación y cierre de la clase.

Evaluación formativa:

1. Observación y participación activa de los alumnos durante la clase.


2. Elaboración de un mapa conceptual en el que se representen los elementos que interactúan en un s