Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
ROSALINDA PADILLA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinaria: No ven a la ofimática útil para la vida.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
- Motivación: Plantear el problema interdisciplinario sobre la utilidad de la ofimática en la vida diaria y la importancia de las herramientas tecnológicas en diferentes contextos.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a solucionar problemas.
Fase 2: Desarrollo
- Exposición teórica: Presentar conceptos claves sobre herramientas, máquinas e instrumentos, su importancia en la satisfacción de necesidades humanas y cómo se convierten en una extensión de nuestras posibilidades corporales.
- Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos como la medicina, la construcción, la música, entre otros.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos en los cuales deberán identificar las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan y explicar cómo contribuyen a soluc