Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños y las niñas del grupo multigrado expresan de manera poco clara sus sentimientos, emociones, gustos y necesidades.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos y se les explica el objetivo de la clase.

   
   



2. Actividad introductoria: Juego de sentimientos (10 minutos) - Se realizará un juego donde los estudiantes deberán expresar diferentes emociones utilizando gestos y mímica.

   
   



3. Lectura de cuentos (15 minutos) - Se leerán cuentos relacionados con emociones y sentimientos, fomentando la participación y la interacción de los niños.

   
   



4. Conversación en grupo (15 minutos) - Se abrirá un espacio para que los niños compartan y comenten sobre las emociones y sentimientos que experimentaron al escuchar los cuentos.

   
   



5. Actividad artística (10 minutos) - Los niños realizarán una actividad de expresión artística donde representarán sus emociones a través del dibujo.

   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos) - Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad lúdica: Juego de roles (15 minutos) - Se organizará un juego de roles donde los niños deberán