Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El alumno desconoce los derechos humanos en México y el mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los derechos humanos.


• Planteamiento de la problemática: El desconocimiento de los derechos humanos en México y el mundo.


• Presentación del problema central: ¿Por qué es importante conocer y promover los derechos humanos?

Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo.


• Planteamiento del primer subproblema: ¿Qué son los derechos humanos y cuál es su origen?


• Investigación y búsqueda de información sobre los derechos humanos y su origen.


• Análisis y discusión de la información encontrada.


• Presentación en plenaria de los hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de lo aprendido.


• Planteamiento del siguiente subproblema: ¿Cuáles son los derechos humanos más relevantes en México y en el mundo?


• Asignación de investigación y búsqueda de información sobre los derechos humanos más relevantes.


• Tarea: Elaborar un mapa conceptual sobre los derechos humanos más relevantes en México y en el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la