Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las personas desconocen el origen y el gran impacto que tiene la poesía y las letras de canciones en nuestra vida cotidiana.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la poesía y las letras de canciones en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las canciones y poemas que les gustan a los alumnos.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones seleccionados relacionados con temas que puedan ser significativos para los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre las emociones y mensajes transmitidos en los poemas y canciones.

Sesión 2:

• Introducción al juego de palabras: explicación de qué es un juego de palabras y ejemplos.


• Actividad de creación de juegos de palabras en grupos pequeños, utilizando palabras relacionadas con el tema seleccionado por los alumnos.


• Presentación y compartición de los juegos de palabras creados por cada grupo.


• Retroalimentación y reflexión sobre los juegos de palabras creados.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de poemas en verso: explicación de qué es un poema en verso y ejemplos.


• Actividad de creación de poemas en verso individualmente, utilizando el tema seleccionado por los alumnos.


• Compartición de los poemas creados por los alumnos.