El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Inglés: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Poco interés hacia el inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la escuela y la comunidad en inglés".


• Pregunta motivadora: ¿Por qué creen que es importante aprender a expresar nuestros sentimientos y opiniones en otro idioma?

Desarrollo:

• Introducción de vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas (happy, sad, excited, worried, etc.).


• Ejemplos de frases o expresiones para expresar las emociones y opiniones en inglés.


• Realización de actividades prácticas como ejercicios de completar frases, conversaciones en parejas o pequeños grupos para practicar el nuevo vocabulario.


• Presentación de diferentes situaciones de la escuela y la comunidad para que los estudiantes puedan expresar sus opiniones y emociones al respecto.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y opiniones en otro idioma.


• Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a cinco personas de su entorno (familia, amigos, vecinos) para obtener sus opiniones y emociones sobre la escuela y la comunidad en inglés.


• Recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:

I