Introducción al tema

Sanchez Santiz Oswaldo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema


Objetivos:



  • Despertar el interés de los alumnos por el tema del cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Presentar el problema central: desconocimiento del sistema digestivo.

  • Generar preguntas de investigación sobre el tema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el sistema digestivo, ¿alguien sabe qué es o para qué sirve?"

  • Breve explicación sobre el problema central: desconocimiento del sistema digestivo y la importancia de aprender sobre ello.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben o creen saber sobre el sistema digestivo.

  • Apertura de una discusión sobre las preguntas que tienen acerca del tema y registro de estas en el pizarrón.

  • Explicación del concepto de "Aprendizaje por indagación" y cómo vamos a abordar el tema a través de la investigación.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo y cómo esto nos ayuda a cuidarnos mejor.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar en casa sobre los órganos que forman parte del sistema digestivo y cómo funciona cada uno de ellos.


Materiales: pizarrón, marcadores, libros o recursos digitales sobre el cuerpo humano y el sistema digestivo.


SESIÓN 2: Investigación y recopilación de información


Objetivos:



  • Fomentar la investigación y autogestión del aprendizaje.

  • Recopilar información sobre los órganos y funciones del sistema digestivo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Breve recordatorio de la ses