Introducción al tema y presentación del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

• Inicio: Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Actividad: Presentación de una imagen de un escenario natural (por ejemplo, un bosque o un río) y pregunta a los alumnos qué elementos y cuidados creen que necesitan los seres vivos en ese lugar.


• Desarrollo: Conversación en grupo sobre las respuestas de los alumnos y cómo podemos cuidar esos elementos de la naturaleza.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos cuidar y conocer las características de los diferentes escenarios naturales?"

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del problema a resolver y presentación de diferentes materiales (libros, imágenes, videos) sobre los escenarios naturales.


• Actividad: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre un escenario natural asignado (por ejemplo, un desierto, una montaña, una playa) y anotarán las características y cuidados necesarios para los seres vivos en ese lugar.


• Desarrollo: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los escenarios naturales estudiados.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las características de los diferentes escenarios naturales para poder interactuar con respeto y empatía.

Sesión 3: Propuestas de solución (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del problema a resolver y de la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.


• Actividad: Los alumnos, e