Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: La importancia de la sustentabilidad general en la vida cotidiana.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una imagen o video relacionado con el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad, para generar interés y despertar la curiosidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de sustentabilidad y consumo responsable. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos los hitos más relevantes que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional, haciendo énfasis en su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un hito histórico o descubrimiento científico relevante relacionado con el tema. Cada grupo deberá investigar sobre su hito y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentació