Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y la importancia de la oralidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés en el aula y seleccionar uno para la exposición.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en grupos y seleccionan un tema para investigar y exponer.


• Asignación de roles: Cada miembro del grupo asume un rol específico (investigador, organizador, orador, etc.).


• Tarea para la próxima sesión: Realizar la investigación sobre el tema seleccionado.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo comparte sus hallazgos y prepara el contenido de la exposición.


• Trabajo en equipo: Los grupos discuten y organizan la información de manera clara y estructurada.


• Enfoque en la inclusión: Fomentar la participación de todos los alumnos y asegurarse de que cada miembro del grupo tenga un papel activo y significativo en la preparación de la exposición.

Sesión 3:

• Ensayo de la exposición: Los grupos practican la presentación oral, teniendo en cuenta los recursos expresivos y paralingüísticos.


• Retroalimentación constructiva: Los demás estudiantes brindan comentarios y sugerencias para mejorar la fluidez y expresividad de la exposición.


• Adaptaciones para la inclusión: Se ofrecen apoyos visuales o materiales adicionales para aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 4