Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No se apropian de una buena gramática y ortografía.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de anuncios que existen (comerciales, políticos, sociales, etc.)


• Explicar la importancia de analizar los anuncios publicitarios para comprender su intención y mensaje.


• Proyectar diferentes anuncios y realizar una actividad de interpretación en grupo.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar anuncios publicitarios para analizar en casa.

Sesión 2:

• Revisar los anuncios publicitarios recopilados por los alumnos.


• Realizar una actividad de análisis en grupo, donde los alumnos identifiquen los elementos clave de cada anuncio (imagen, texto, objetivo, público objetivo, etc.)


• Promover el debate y el pensamiento crítico al discutir los mensajes implícitos en los anuncios.


• Asignar la tarea de escribir un breve ensayo sobre la importancia de la gramática y ortografía en los anuncios publicitarios.

Sesión 3:

• Compartir los ensayos escritos por los alumnos y promover la discusión sobre la importancia de la gramática y ortografía en la comunicación efectiva.


• Introducir e