Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Gabriela Alejandra Araujo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Tema: La noticia y su elaboración.


Objetivo: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias relevantes (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la elaboración de noticias y la importancia de discutirlas y compartir opiniones.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre hechos que afecten a la escuela o a la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar noticias relevantes y seleccionar las más importantes.


Sesión 2: Investigación y recolección de información (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una noticia seleccionada en la sesión anterior.

  • Indicar a los grupos que investiguen y recolecten información sobre la noticia asignada, utilizando diferentes fuentes como libros, internet o entrevistas.

  • Proporcionar materiales de apoyo como hojas de trabajo o fichas para organizar la información recolectada.


Sesión 3: Reelaboración de la noticia y discusión de opiniones (10 minutos)



  • Pedir a los grupos que reelaboren la noticia, utilizando sus propias palabras y añadiendo opiniones o puntos de vista.

  • Fomentar la discusión en cada grupo sobre la noticia y las opiniones que han añadido.

  • Animar a los grupos a compartir sus noticias reelaboradas y opiniones con el resto de la c