Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Jessica Campos
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema de desconocimiento de las etapas del desarrollo, relacionándolas con la salud y el cuidado del cuerpo humano.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:



  • Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre el sistema inmunológico?

    • Conversación en grupo para compartir conocimientos previos.



  • Actividad 1: Juego de roles (15 minutos)



    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Entrega de roles relacionados con el sistema inmunológico (células, órganos, agentes patógenos, etc.).

    • Los alumnos deberán representar una situación de infección y enfermedad, donde cada rol cumpla su función dentro del sistema inmunológico.

    • Observación y guía del profesor durante la actividad.



  • Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos)



    • Entrega de recursos (libros, internet, material audiovisual) sobre el sistema inmunológico.

    • Los grupos investigarán sobre las funciones generales del sistema inmunológico y seleccionarán una célula y un órgano para profundizar en su estudio.

    • Cada grupo deberá elaborar un resumen escrito o una presentación para compartir con el resto de la clase.



  • Puesta en común y cierre (5 minutos)



    • Presentación de los trabajos realizados por los grupos.

    • Reflexión sobre la impo