Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen el uso de energía en la arquitectura.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podríamos utilizar fuentes de energía sustentables en la arquitectura?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en la arquitectura.


• Presentación de los diferentes tipos de energía y su implicación en los procesos técnicos.


• Análisis de casos de estudio de edificios sustentables y su funcionamiento energético.

Cierre:

• Reflexión sobre las alternativas sustentables en el uso de energía en la arquitectura.


• Asignación de una tarea: Investigar sobre una fuente de energía sustentable y su aplicación en la arquitectura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre fuentes de energía sustentable.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su aplicación en la arquitectura.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de servicio en el que apliquen una fuente de energía sustentable en un edificio.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en la arquitectura.


• Organizac