La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Platicar sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si reconocen algún lugar.


• Discusión en grupo sobre las características que identifican a una comunidad.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de un proyecto de servicio comunitario para realizar durante el año escolar (puede ser limpieza de una zona, reforestación, recolección de alimentos, etc.).


• Discusión sobre la importancia de conocer las características de la comunidad para poder llevar a cabo el proyecto de servicio comunitario.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de aprendizaje: Realizar un mapa de la comunidad y la escuela, identificando los lugares más relevantes y las características geográficas.


• Discusión en grupo sobre las características climáticas y ambientales de la comunidad.


• Actividad de investigación en grupo: Recopilar información sobre la historia y tradiciones de la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.

Sesión 3:

• Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de aprendizaje: Realizar un mural sobre la comunidad y la escuela, incorporando elementos artísticos y estéticos.


• Discusión en grupo sobre las car