Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Rosalía Pedré
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Dificultad para expresarse por medio de la música


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos y la música
Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).

  2. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos de la música. Por ejemplo, explorar diferentes sonidos con instrumentos musicales simples o con objetos cotidianos.

  3. Reflexión en grupo sobre la importancia de la música como forma de expresión.


Sesión 2:
Tema: La música como medio de expresión
Actividades:



  1. Discusión sobre cómo la música puede ayudarnos a expresar nuestros sentimientos e ideas.

  2. Presentación de diferentes estilos de música y ejemplos de cómo se utilizan en distintas situaciones o emociones.

  3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen su propia composición musical utilizando instrumentos simples o su voz.


Sesión 3:
Tema: Creación de una producción creativa utilizando elementos de los lenguajes artísticos
Actividades:



  1. Presentación de un cuento o situación imaginaria a los alumnos.

  2. Discusión en grupo sobre cómo se podría representar esa historia o situación utilizando los diferentes elementos de los lenguajes art