Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 3º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Comprensión y producción de resúmenes.


• Explicación de la importancia de saber resumir textos.


• Actividad de diagnóstico: Lectura de un texto corto y realización de un resumen individual.


• Socialización de los resúmenes realizados y discusión en el grupo sobre qué información se consideró más relevante.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos clave: información relevante, propósitos del resumen.


• Actividad de lectura grupal de un texto y elaboración de un resumen en conjunto, destacando la información más relevante.


• Discusión sobre los propósitos del resumen y cómo seleccionar la información adecuada.

Sesión 3:

• Actividad de lectura individual de un texto.


• Elaboración de un resumen individual, resaltando la información más relevante.


• Intercambio de resúmenes en parejas y retroalimentación sobre la selección de la información.

Sesión 4:

• Actividad práctica: cada alumno seleccionará un texto de su interés y elaborará un resumen personal, considerando sus propósitos.


• Socialización de los resúmenes en el grupo y discusión sobre las diferencias en la selección de información y enfoque de cada resumen.

Atender al problema: INCAPACIDAD PARA REALIZAR RESÚMENES.

• Durante todas las sesiones, se prestará especial atención a aquellos alumnos que presenten dificultades para realizar resúm