La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Comprender la lectura, escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignar a los alumnos grupos de trabajo para el desarrollo del problema.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo recibirán un caso problemático relacionado con la conformación de una metrópolis y un sistema de dominación específico.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar los factores que contribuyeron a su conformación y los posibles desenlaces de una articulación diferente de estos factores.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo, utilizando fuentes históricas y bibliográficas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso problemático y las teorías de posibles desenlaces que han elaborado.


• Se fomentará el debate y la reflexión grupal sobre las diferentes teorías planteadas.


• Se realizará una síntesis colectiva de las ideas principales obtenidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán nuevos grupos de trabajo.


• Se les proporcionará un texto relac