Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos

PDA: Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Identificar los fenómenos naturales, en especial el arcoíris, y relacionar los colores del arcoíris con las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y de los objetivos a los alumnos.


• Introducción a los fenómenos naturales y el arcoíris.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y experiencias que los alumnos han tenido.


• Actividad: Los alumnos dibujarán diferentes emociones y experiencias en hojas de papel, utilizando colores relacionados con el arcoíris.


• Reflexión grupal sobre las diferentes emociones y experiencias representadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Resolución de dudas sobre los fenómenos naturales y los colores del arcoíris.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad artística utilizando colores relacionados con las emociones que representaron en la sesión anterior. Pueden ser pinturas, collages, entre otros.


• Exposición de los trabajos realizados y comentarios por parte de los compañeros.

Sesión 3:

• Recapitulación de las dos sesiones anteriores.


• Introducción a la lectura y escritura como medios para expresar emociones y experiencias.


• Actividad: Los alumnos crearán pequeñas historias o cuentos relacionados con las emociones que han representado visualmente. Pueden usar dibujos, palabras o una combinación de ambos.


• Puesta en común de las historias y comentarios por pa