La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia cotidiana que enfrentan los alumnos

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis y sistemas de dominación.


• Plantear el problema: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en nuestro país? ¿Qué influencia tuvieron los arribos de otros pueblos a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una época histórica para investigar: prehispánica, colonia, independencia, siglo XIX y XX.


• Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre los arribos de otros pueblos a lo largo de la historia en su época asignada.


• Promover la interdisciplinariedad al solicitar a los alumnos que analicen la relación entre los arribos de otros pueblos y la violencia cotidiana que enfrentan actualmente.

Cierre:

• Cada grupo expone sus hallazgos en orden cronológico, utilizando recursos visuales y audiovisuales.


• Se fomenta el pensamiento crítico al permitir preguntas y comentarios de los demás grupos.


• Reflexionar sobre la relación entre los arribos de otros pueblos y la violencia cotidiana.

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