Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y sensibilización: Iniciar la sesión mostrando estadísticas y casos reales de violencia de género en México y el mundo. Promover una reflexión sobre la importancia de abordar este problema.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar y discutir sobre las causas de la violencia de género.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate en clase para analizar las causas planteadas.

Sesión 2:

• Análisis de las consecuencias de la violencia de género: En esta sesión, los estudiantes investigarán y discutirán en grupos sobre las consecuencias que la violencia de género tiene en las víctimas, en la sociedad y en el desarrollo de comunidades inclusivas y equitativas.


• Puesta en común y debate: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión en clase.

Sesión 3:

• Contextualización histórica y cultural: Los estudiantes realizarán una investigación sobre cómo la violencia de género ha sido históricamente perpetuada y cómo se m