Introducción al tema
Aylin Betsabe Mariscal
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos identificarán las diferentes formas de comunicación oral y comprenderán la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación y cómo nos ayuda a relacionarnos con los demás.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se puedan encontrar (por ejemplo, tener hambre, sentir miedo, querer jugar, etc.) y preguntarles cómo podrían comunicar sus necesidades en cada situación.
- Realizar una dinámica en la que los alumnos deben expresar sus emociones utilizando lenguajes no verbales, como el lenguaje corporal, las expresiones faciales y los gestos.
- Ver un video o mostrar imágenes que representen distintas formas de comunicación oral, como la conversación, el juego de roles, la lectura de cuentos, etc.
- Pedir a los alumnos que elijan una situación en la que les resulte difícil expresar sus emociones y discutir en parejas posibles formas de comunicación oral para esa situación.
Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes
Objetivo: Los alumnos experimentarán con diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Actividades:
- Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Organizar una sesión de cuentacuentos, en la que los alumnos puedan expresar sus emociones y vivencias a través de la narración de historias.
- Realizar una actividad de expresión artística, como la creación de un mural colectivo en el que los