Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Nombre de la actividad: Descubriendo las figuras geométricas

Objetivo general: Los estudiantes serán capaces de construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; además, podrán explicar los criterios utilizados para la clasificación.

PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: ¿Cómo podemos relacionarnos con las figuras geométricas?

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de figuras geométricas y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen.


• Actividad principal: Observar diferentes objetos y clasificarlos según su forma y características geométricas.


• Actividad de cierre: Reflexión y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar la clasificación de figuras geométricas realizada en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar construcciones geométricas utilizando regla, compás y transportador para construir cuadriláteros.


• Actividad de cierre: Comparar las construcciones realizadas por los estudiantes y explicar los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.


• Actividad principal: Observar diferentes cuadriláteros y analizar sus lados, ángulos y diagonales para clasificarlos.


• Actividad de cierre: Refle