Suma y resta: operaciones inversas con números decimales y fracciones.

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas con números decimales y fracciones.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de adquisición de los números decimales y fraccionarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de un problema contextualizado, por ejemplo: "En una fiesta, se sirvieron 3/4 de pastel y quedaron 3.2 de pastel sin comer. ¿Cuánto pastel había inicialmente?".


• Los alumnos deben realizar una lluvia de ideas sobre cómo resolver el problema y qué conocimientos previos tienen sobre el tema.


• Realizar una breve introducción teórica sobre la suma y resta de números decimales y fracciones, resaltando su relación como operaciones inversas.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

• Plantear una actividad de investigación en grupos. Cada grupo debe buscar situaciones problemáticas relacionadas con el uso de números decimales y fracciones en diferentes contextos (por ejemplo, recetas de cocina, medidas de longitud, cálculo de tiempo, etc.).


• Los grupos deben presentar sus situaciones problemáticas al resto de la clase, explicando cómo se relacionan con la suma y resta de números decimales y fracciones.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes situaciones problemáticas presentadas y cómo se pueden resolver mediante la suma y resta.

Sesión 3:

• Retomar las situaciones problemáticas presentadas en la sesión anter