"Las contribuciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su influencia en la sociedad actual"
Gabriel Espinosa
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: "Las contribuciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su influencia en la sociedad actual"
Objetivo: Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema transversal: Problemas de aprendizaje
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la Física en la sociedad actual y cómo ha contribuido al desarrollo científico y tecnológico.
- Introducir el problema de aprendizaje relacionado con la valoración de las contribuciones de mujeres y hombres en la Física.
Desarrollo:
- Explicar la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una o dos figuras destacadas en la Física (puede ser una mujer y un hombre).
- Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de consulta (libros, artículos, videos, etc.) para que investiguen sobre la vida, contribuciones y legado de estas figuras.
- Los grupos deben elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre las contribuciones de estas figuras en la Física y su influencia en la sociedad actual.
Cierre:
- Cada grupo presentará su informe y presentación oral ante el resto de la clase.
- Realizar una refl