Introducción al tema
Rosalia Mata
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, promoviendo valores y acciones sustentables.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve lectura en voz alta sobre la biodiversidad y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante.
- Presentar a los alumnos el problema planteado sobre la falta de valores universales en la convivencia escolar.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se requiere de valores universales, como el respeto y la responsabilidad, para resolver conflictos y mejorar la convivencia.
- Plantear el reto principal: investigar y reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio y cómo puede contribuir a fortalecer los valores universales en la convivencia escolar.
Recursos:
- Textos o cuentos cortos sobre la biodiversidad.
- Pizarrón o papelógrafo para registrar las ideas de los alumnos.
- Hojas y lápices para realizar la actividad de identificación de situaciones.
Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad
Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Actividades:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles investigar sobre la biodiversidad en diferentes lugares: localidad, entidad, México y el mundo.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, artículos, videos y acceso a internet.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante sobre la biodiversid