Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Introducción al tema: Realizar una breve lectura de un poema conocido y analizar en grupo las características del mismo (rima, métrica, mensajes transmitidos, etc.).


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá buscar un poema conocido e identificar sus características. Luego, cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad anterior: Los grupos presentarán su análisis de los poemas conocidos.


• Introducción a la creación de poemas: Explicar a los alumnos las diferentes formas de crear poemas (rimas, métrica, estrofas, etc.).


• Actividad: Los alumnos, de manera individual o en grupos, crearán un poema original siguiendo las características aprendidas. Podrán utilizar temáticas de su interés.

Sesión 3:

• Introducción a la creación de canciones: Explicar a los alumnos las características de las canciones (ritmo, melodía, letra, etc.).


• Actividad: Los alumnos, de manera individual o en grupos, crearán una canción original utilizando las características aprendidas. Podrán utilizar instrumentos o grabar su voz para acompañar la canción.

Sesión 4:

• Introducción a los juegos de palab