Principios de Pascal y de Arquímedes
Bernardo Tirado
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes desconocen la identificación de las fuerzas que suceden en su entorno cotidiano, como la fricción y la frotación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema: "Principios de Pascal y de Arquímedes"
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?"
- Realización de una lluvia de ideas para identificar las fuerzas que ocurren en el entorno cotidiano de los estudiantes, como la fricción y la frotación.
- Motivación mediante la presentación de situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Desarrollo:
- Investigación y experimentación: Los estudiantes realizarán diferentes experimentos para explorar y comprender los principios de Pascal y de Arquímedes. Se les proporcionarán materiales y guías de experimentación.
- Trabajo en equipos: Los alumnos trabajarán en equipos para realizar los experimentos y registrar los resultados obtenidos.
- Análisis de los resultados: Los estudiantes analizarán los datos recolectados y buscarán relaciones entre las variables involucradas en los experimentos.
- Discusión en grupo: Se promoverá la discusión en grupo para que los alumnos compartan sus observaciones, c