Conociendo nuestra diversidad
Yuridia Espin- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la planeación: Fomentando el entendimiento mutuo para una convivencia pacífica en la escuela
Objetivo:
PDA: Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
PDA adicional: Expresar la importancia del entendimiento para la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Conociendo nuestra diversidad (45 minutos)
Actividades:
Presentación (5 minutos): Iniciar la clase con una breve dinámica para que los alumnos compartan lo que saben sobre la importancia del entendimiento en la escuela.
Lluvia de ideas (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen diferentes situaciones en las que han tenido que llegar a un acuerdo con sus compañeros en la escuela.
Lectura de cuentos (15 minutos): Leer en voz alta un cuento que trate sobre la diversidad cultural y la importancia del entendimiento mutuo. Después, realizar una reflexión grupal sobre la moraleja del cuento y cómo se relaciona con la convivencia pacífica en la escuela.
Trabajo en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto típica en la escuela (por ejemplo, decidir qué juego jugar en el recreo). Cada grupo deberá discutir la situación y llegar a un acuerdo utilizando el entendimiento mutuo. Posteriormente, cada grupo compartirá su experiencia con el resto de la clase.
Sesión 2: Construyendo reglas de convivencia (45 minutos)
Actividades:
- Repaso (5 minutos): Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del entendimiento mutuo.