Materiales, procesos técnicos y comunidad

JESUS ACOSTA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos y reflexiones sobre el impacto ambiental de los materiales.

  2. Presentación de propuestas de alternativas sustentables para una situación problemática relacionada con el uso de materiales.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.

  • Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre los materiales y su impacto en el entorno.

  • Generar una discusión sobre las respuestas del cuestionario y las reflexiones de los estudiantes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el tema de los materiales y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con el uso de materiales.

  • Los estudiantes deberán investigar sobre la situación problemática y proponer alternativas sustentables.


Cierre (10 minutos):



  • Cada equipo presentará sus propuestas de alternativas sustentables.

  • Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las propuestas.

  • Reflexionar sobre la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en la comun