Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de primaria.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Deficiente lecto escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde describirán objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen.


• Actividad individual: Entregar a cada alumno una hoja con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares. Pedirles que observen las imágenes y las describan de forma oral a sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad anterior: Pedir a algunos alumnos que compartan las descripciones que hicieron de las imágenes.


• Introducción a la escritura: Explicar el objetivo de aprender a describir de forma escrita. Presentar algunos ejemplos de descripciones escritas.


• Actividad en parejas: Entregar a cada pareja una imagen y papel y lápices. Pedirles que escriban una descripción del objeto, persona, ser vivo o lugar que se muestra en la imagen.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad anterior: Pedir a algunas parejas que compartan las descripciones escritas que realizaron.


• Trabajo en grupo: Formar grupos y entregar a cada grupo diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con la comunidad. Pedirles que describan cada uno de ellos de forma oral y es