Introducción a las figuras geométricas y el círculo
Ángel Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el círculo
Objetivo: Los alumnos comprenderán las características del círculo y distinguirán entre circunferencia y círculo.
Actividades:
- Presentación del tema: Los alumnos observarán imágenes de distintas figuras geométricas, incluyendo el círculo. Se les preguntará si pueden identificar las características del círculo.
- Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del círculo. Luego, se les pedirá que investiguen más sobre el tema y escriban en su cuaderno lo que descubrieron.
- Discusión en grupo: Cada equipo compartirá lo que investigó y se abrirá una discusión en grupo sobre las características del círculo y la diferencia entre circunferencia y círculo.
Sesión 2: Construcción de círculos con instrumentos geométricos
Objetivo: Los alumnos aprenderán a construir círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos.
Actividades:
- Repaso del contenido anterior: Se realizará una breve revisión de las características del círculo y la diferencia entre circunferencia y círculo.
- Presentación de instrumentos geométricos: Se mostrarán los instrumentos geométricos necesarios para construir círculos, como el compás y la regla.
- Práctica con instrumentos geométricos: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos utilizando los instrumentos geométricos para construir círculos a partir de distintos datos.
- Actividad de aplicación: Se les presentará a los alumnos distintos ejercicios de construcción de círculos y deberán resolverlos utilizando los instrumentos geométricos.
Sesión 3: El diáme