Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

CLAUDIA ELIZABETH CRUZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que carecen de habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático y científico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y por qué es importante.

    • Introducción del problema: "Los alumnos carecen de habilidades básicas de comunicación y pensamiento matemático y científico".

    • Planteamiento de preguntas para reflexionar: ¿Cómo podemos impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de comunicación y pensamiento matemático y científico para resolver problemas relacionados con el desarrollo sustentable?

    • Organización de grupos de trabajo.



  2. Desarrollo:



    • Investigación y recopilación de información sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.

    • Análisis de casos prácticos que ejemplifiquen situaciones donde se requieran habilidades de comunicación y pensamiento matemático y científico para impulsar