Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula con alumnos de Primaria 5º

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Hacer énfasis en el vínculo con las familias.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una dinámica de integración en la cual los alumnos se saluden y compartan algo positivo que haya sucedido en sus familias.
   
   
   
   



2. Exposición y diálogo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la temática del sentido de pertenencia y autonomía en la familia.
   
   
   • Fomentar la participación de los estudiantes a través de preguntas abiertas y reflexiones sobre su propia experiencia familiar.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con las formas de convivencia en la familia.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a cada grupo que comparta brevemente los aspectos más relevantes de su investigación.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo esta contribuye al sentido de pertenencia y afecto.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente los temas investigados por cada grupo en la sesión anterior.
   
   
   • Invitar