Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desarrollar un sentido de pertenencia y apreciación de su lengua materna, respetándolas y explorando las diversas lenguas que encontramos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística y cultural

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística y cultural.


• Leer en voz alta un cuento que destaque la importancia de la diversidad.

Sesión 2: Explorando las lenguas maternas

• Reflexionar sobre la importancia de su lengua materna y cómo se sienten al hablarla.


• Invitar a los alumnos a compartir palabras y expresiones en su lengua materna.


• Realizar una actividad de investigación en la comunidad para conocer más sobre las lenguas presentes.


• Elaborar un mural con las diferentes lenguas maternas presentes en la comunidad.

Sesión 3: Conociendo otras lenguas

• Presentar diferentes idiomas a través de canciones, poemas o cuentos cortos.


• Realizar actividades de escucha y reconocimiento de las diferentes lenguas.


• Trabajar en grupos para investigar sobre una lengua en particular y crear una breve presentación sobre ella.


• Realizar una exposición de las presentaciones de los alumnos.

Sesión 4: Valorando la diversidad cultural

• Reflexion