Estilos de vida activos y saludables
Maria de Lourdes Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de activación física y consumo de alimentos saludables.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Explicar la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades físicas y alimentos saludables.
- Formar equipos y asignar roles para la investigación sobre juegos tradicionales y alimentos saludables.
- Asignar tareas.
Sesión 2:
- Presentar los resultados de la investigación en equipos.
- Realizar una feria de juegos tradicionales y alimentos saludables.
- Los alumnos participarán en los juegos y degustarán alimentos saludables preparados por ellos mismos.
- Reflexionar sobre la importancia de la activación física y el consumo de alimentos saludables.
Sesión 3:
- Realizar una actividad de activación física en grupo.
- Diseñar una rutina de ejercicios que se pueda realizar diariamente en casa.
- Enseñar a los alumnos la importancia de la constancia y la disciplina en la activación física.
Sesión 4:
- Invitar a un experto en nutrición para dar una charla sobre la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.
- Realizar una actividad práctica de preparación de alimentos saludables.
- Degustar los alimentos preparados y compartir la experiencia.
Sesión 5:
- Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en las sesiones anterior