Introducción al tema y exploración del entorno

Lizeth Guadalupe Gallardo
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Explicación del objetivo de la clase.



  1. Contextualización y motivación (10 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las prácticas socioculturales que los alumnos conocen o han observado en su entorno.

  • Presentación de imágenes, videos o maquetas que representen diferentes prácticas socioculturales (vivienda, vestido, juego, formas de hablar, etc.).



  1. Investigación en el entorno (25 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Entrega de tarjetas con diferentes prácticas socioculturales para investigar en el entorno.

  • Los grupos deberán salir al patio de la escuela o alrededores para observar y registrar las prácticas socioculturales que encuentren relacionadas con el tema asignado.

  • Registro de las observaciones en un cuaderno o fichas.



  1. Reflexión y conclusiones (5 minutos)



  • Regreso al aula y puesta en común de las observaciones realizadas.

  • Reflexión sobre la importancia de las prácticas socioculturales en la vida diaria y en la identidad de las personas.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2: Análisis y descripción de las prácticas socioculturales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Describir y analizar las prácticas socioculturales observadas en el entorno, relacionadas con el tipo